Скороговорки для детей: чем полезны и какие фразы помогут улучшить речь ребенка

Скороговорки — это жанр фольклора. Они стали эффективным методом оттачивания правильного произношения звуков. Благодаря скороговоркам дети легко осваивают артикуляцию.

Чем полезны скороговорки для детей?

Скороговорки для детей — это тренажер речи. Они помогают довести правильное и четкое произношение звуков до автоматизма. При постоянных занятиях скороговорки:

• тренируют связки;
• разрабатывают артикуляционный аппарат, речевое дыхание;
• улучшают память и умение концентрировать внимание;
• развивают слуховое восприятие, речь;
• увеличивают словарный запас и расширяют активную фантазию, отмечает Марина Смирнова в книге «2500 скороговорок. Для детей 4–6 лет».

Если подобрать веселые и интересные скороговорки и повторять их вместе с ребенком, отработка правильного произношения превратится в увлекательную игру.

Какие есть смешные скороговорки для детей? Смешные скороговорки могут быть о самых разных вещах, например, о сказочных героях, природных явлениях, животных. Они помогают совершенствовать речь без принуждения, легко запоминаются.

***

В недрах тундры

Выдры в гетрах

Тырят в ведра

Ядра кедров!

***

Тощий немощный Кощей тащит ящик овощей.

***

На бобра из-за ели глазеют глаза газели.

***

При подборе скороговорок учитывайте возраст и уровень речевого развития ребенка. С первыми простыми фразами из нескольких слов можно знакомить детей с 3 лет. Здесь важна не скорость произношения, а правильность. Садитесь перед ребенком и медленно проговаривайте каждое слово, без сюсюканья, чтобы он видел, как работает язык, губы и повторял за вами. Важно учить верно воспроизводить каждый звук, иначе со временем неверная артикуляция может закрепиться и исправить ее будет сложнее. Правильное произношение звуков формируется до 5–6 лет.

Подбирайте скороговорки с проблемными для малыша звуками и превращайте ее повторение в игру: придумайте движения в такт, изменяйте интонацию, подключите мяч. Когда ребенок поймет, как надо правильно артикулировать тот или иной звук, закрепляйте это знание с помощью новых скороговорок, постепенно увеличивая темп речи.

Каждый трудный звук усваивается в определенном возрасте. Не пытайтесь в 2–3 года научить малыша четко произносить звук «р», «щ», если у него это не получается. Большинство детей начинают правильно их произносить к концу пятого года жизни. Звуки «л», «ш» «ч» — к 4 годам. Звуки «з» «с», «ж», «ц» — к 3–4 годам.

Важно, чтобы ребенок вовремя начал правильно говорить. От этого зависит не только его речевое развитие, но и умственное, и физическое. В более старшем возрасте правильная речь и хорошая дикция влияют на успеваемость и уверенность в себе.

Скороговорки для детей разного возраста

Скороговорки имеют возрастную градацию и выполняют разные задачи. Они не только отрабатывают произношение звуков, но и тренируют правильное дыхание, учат регулировать длину выдоха, понимать текст и передавать его смысл интонационно.

Скороговорки для детей 4–6 лет

В раннем возрасте скороговорки используют больше как чистоговорки, когда отрабатывают наиболее часто повторяющийся звук, объясняет Марина Смирнова. Например, предложите скороговорки для автоматизации шипящих.

***

Испугались медвежонка

Еж с ежихой и с ежонком.

***

У четырех черепашек четыре черепашонка.

***

***

Поработайте над сонорными и губными.

***

Хвалю халву.

***

Проворонила ворона вороненка.

***

Не говорите дошкольнику, что он неправильно произносит какие-то звуки. Предложите ему почитать увлекательные стишки и повторить за вами. А кто повторит лучше — папа, сестра или он? Победителю — приз.

Скороговорки для детей 7–10 лет

В 7–10 лет работа над четкостью речи включает не только отработку проблемных звуков, но и регулировку дыхания, темпа речи, выразительности. Можно предложить закончить скороговорки, советует автор в статье «Скороговорка как средство формирования техники речи детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста».

***

У ежика и елки иголки….(колки).

***

Купила Валерику и Вареньке — варежки и…..(валенки).

***

Сух сук нес…..(барсук).

***

Еще один вид работы со скороговорками — повторять их сразу только губами, потом шепотом, в полный голос, снова шепотом и губами («Съел Валерик вареник, а Валюшка — ватрушку»). Предложите делать ударение на разных словах, прочитать с разной интонацией: «Купила бабуся бусы Марусе? (!)».

Упражнения со скороговорками работают не только на четкость речи, но и улучшают дикцию. Ребенок учится чувствовать текст, распознавать разные его смыслы.

Скороговорки для детей старше 10 лет

В старшем возрасте совершенствование речи выходит на новый уровень сложности благодаря развитому артикуляционному аппарату. В скороговорках нагромождается сразу несколько сложных звуков.

***

Интервьюер интервента интервьюировал.

***

Гурбангулы Бердымухамедов украл у Танирбергена Бердонгарова кораллы.

***

Полосу про паласы заменили двумя полуполосами про пылесосы.

***

Предложите ребенку из нескольких сложно произносимых слов придумать скороговорку самостоятельно. Это может быть как веселая бессмыслица, так и фразы со смыслом.

Скороговорки полезны не только для маленьких детей, но и для старшеклассников. Чем более тренирован артикуляционный аппарат и дыхание, тем четче речь и красивее дикция.

Скороговорки на английском языке

При изучении английского языка у детей возникают проблемы с произношением по ряду причин:

• неподготовленность артикуляционного аппарата;
• наличие звуков, которых нет в родном языке;
• разное произношение одной буквы;
• произношение звуков в зависимости от сочетания букв;
• исключения из правил.

Важно запоминать и повторять звуки, обращая внимание на их правильное произношение, советует кандидат филологических наук Елена Худинша. Справиться с этой проблемой помогут скороговорки на английском языке.

Какие есть скороговорки на английском для детей? Они бывают разными по уровню сложности, длинными или короткими, для отработки произношения одного звука или нескольких. Также их делят в зависимости от тематики.

Когда известен алфавит и начинается изучение фонетики, скороговорки помогут запомнить сложные звучания букв и сочетаний букв.

***

Double bubble gum, bubbles double. (‘Двойная жвачка, пузырится вдвойне’)

***

Six sick sea-serpents swam the seven seas. (‘Шесть больных морских змей проплыли семь морей’)

***

Mice, mice, mice,

Mice wear ties,

Mice like ties,

Ties are nice.

(‘Мыши, мыши, мыши,

Мыши носят галстуки,

Мыши любят галстуки,

Галстуки хороши’).

***

These brothers bathe with those brothers,

Those brothers bathe with these brothers.

(‘Эти братья купаются с теми братьями,

Те братья купаются с этими братьями’).

***

Fred fed Ted bread and Ted fed Fred bread? ('Фред кормил Теда хлебом, а Тед кормил Фреда хлебом?')

***

Kitty caught the kitten in the kitchen. ('Китти поймала котенка на кухне')

***

A happy hippo hopped and hiccupped. ('Счастливый бегемот прыгал и икал').

***

Изучение фонетики английского языка более эффективно со скороговорками. Запоминая их, ребенок запоминает и произношение той или иной буквы, их сочетания.

Скороговорки — незаменимый помощник для родителей, логопедов и педагогов. Они помогают совершенствовать речь ребенка, улучшать его дикцию в любом возрасте с помощью веселой игры словами.