Что ждет казахстанский рынок труда и почему важно начинать подготовку кадров уже сейчас

NUR.KZ рассказывает о неизбежной трансформации отечественного рынка труда, появлении новых профессий и ключевой роли образовательной отрасли.

Для того чтобы оценить, насколько серьезно изменился рынок труда в нашей стране, достаточно погрузиться в недалекое прошлое. К примеру, еще 20 лет назад трудно было представить, что существенная часть казахстанцев сможет работать удаленно. Сегодня в Казахстане есть множество дизайнеров, архитекторов, преподавателей, журналистов и IT-специалистов, которым, чтобы работать, не нужно выходить из дома.

К слову, об IT-специалистах. Те же 20 лет назад редкий казахстанец знал о существовании специалистов по информационным технологиям. Сегодня же представить нашу жизнь без IT-шников невозможно. При этом потребность в них не снижается: квалифицированный IT-специалист в Казахстане без труда найдет высокооплачиваемую работу.

В то же время такие некогда популярные профессии, как юрист, экономист, бухгалтер, туристический агент, операционист, заметно утратили свои позиции. И дело здесь не только в развившейся цифровизации, но и в кадровом перенасыщении, а также трансформации сферы массового потребления.

Согласно исследованию популярной образовательной онлайн-платформы Coursera, в число наиболее востребованных профессий в США входят разработчик программного обеспечения, технический писатель, финансовый менеджер, веб-разработчик, рыночный аналитик, помощник врача, консультант по преодолению зависимости от психоактивных веществ и другие.

Любое государство крайне заинтересовано в развитии внутреннего рынка труда, а для этого требуется постоянная работа, направленная на актуализацию профессий. Очевидно, что тенденции на казахстанский рынок труда приходят из-за рубежа, поэтому важно не отставать от прогрессивного мира.

Министр труда и социальной защиты населения РК Светлана Жакупова в октябре прошлого года указывала на необходимость работы на опережение.

"В связи с развитием цифровых технологий изменениям подвергнутся большинство профессий и появится потребность в новых навыках. Согласно Атласу новых профессий и компетенций, уже в ближайшем будущем в Казахстане может появиться 239 новых профессий. В этой связи необходимо уже сегодня осуществлять опережающую подготовку будущих кадров. Для обеспечения взаимосвязи системы образования с требованиями рынка труда будет продолжена работа по развитию Национальной системы квалификаций", — отмечала глава Минтруда.

Еще одна важная тенденция, которая наблюдается сейчас и, вероятно, будет только усиливаться, — это спрос на технических специалистов. На сегодняшний день в Казахстане по-прежнему ощущается дефицит технических кадров. Данный вопрос неоднократно поднимался на самом высоком государственном уровне.

"Я в целом хочу переформатировать образование в нашей стране. Слишком много производим юристов, экономистов, менеджеров. Сейчас нам нужно образование поставить на технические рельсы… Недавно я поставил вопрос о том, чтобы открыть филиалы ведущих университетов именно по техническим специальностям. Казахи, молодые казахи, должны быть технарями. Это мое глубокое убеждение", — говорил президент Касым-Жомарт Токаев около двух лет назад.

Вскоре после данного заявления главы государства стало известно, что в список программы "Болашак" дополнительно вошло 23 технических вуза мира. Кроме того, в прошлом году в Казахстане были созданы филиалы зарубежных технических университетов. В их числе — Китайский Северо-Западный политехнический университет, Сеульский национальный университет науки и технологий, университет Гонконга и другие. А на базе Yessenov University был создан Казахско-немецкий институт устойчивой инженерии.

Важно помнить, что для подготовки востребованных кадров необходимы соответствующая материально-техническая база, высококвалифицированные педагоги и многое другое. Сама же подготовка будущих специалистов начинается со школьной скамьи. Долгое время в нашей стране образовательной инфраструктуре не уделялось должного внимания, но в последнее время ситуация заметно улучшилась.

Хороший импульс повышению качества образовательной среды придают государственные программы, среди которых выделяется национальный проект "Комфортная школа". Лишь в этом году в эксплуатацию будет введено 217 школ, отвечающих актуальным требованиям. Возведение этих школ не только даст возможность казахстанским детям учиться в комфортных и безопасных условиях, но и существенно повлияет на решение проблем, связанных с трехсменным обучением и аварийными объектами.

"Все они должны быть построены именно там, где это остро необходимо. Более того, комфортные школы должны быть действительно комфортными, с достойным уровнем образования. Они должны стать образцом безопасной и эргономичной образовательной среды", — подчеркивал премьер-министр Казахстана Олжас Бектенов.

Обучаясь в школе нового образца, ребенок наверняка получит больше возможностей для раскрытия своего научного и творческого потенциала, кроме того, сможет сделать первые шаги в освоении будущей профессии.

Ожидается, что здесь будут созданы все условия для приобретения именно тех навыков, которые пригодятся школьнику при дальнейшем обучении и последующем трудоустройстве. Таким образом, вероятность того, что через 10-15 лет его знания и навыки окажутся невостребованными на рынке труда, сводится к минимуму.